今日、うちの大学に留学し始めた日本人の大学生が日本語学科の研究室を訪れてくれました。 タイ人の友だちがほしい！とのこと。 日本語を勉強している学生も日本人の友だちがほしい！日本人と話したい！と思っている。 ・・・これは丁度いい関係ではないか！…

今日はひたすらパソコンに向かい、3年生ライティングの授業を作成しておりました。 昨年度の悔しい気持ちが、私のやる気を奮い立たせています！（いや、ほんとに去年の三年生ごめんなさい…TT） 先日ブログにアップしたマインドマップに引き続き、今日は「ピ…

土曜日、タイ国日本語教育研究会の月例会に参加してきました！ 研究会のHPはこちら→ ajlet 私と同じ、一年目を終えた大学の先生方の詩を使った朗読の実践報告と、ピアリーディングの実践報告でした。 その中で、ピアリーディングの実践報告をされた方が、 ピ…

ささ、今日から作文の授業を作り始めましたよー！ 2年生の作文は主に自分のことや自分の国のことを魅力的にお話する作文が中心だったのが、3年生になってレベルアップして、意見を言わなければならなくなりました。 まずはＡかＢか、または賛成か反対か選ん…

昨日お話しした会話教材作りの続きからスタート。 （記事はこちら→）会話教材作り - ぺんぺん草 同じ職場の先生に校閲を依頼しました。 どこで身に着けたのか、ものすごく校閲力の優れている方がいらっしゃって、いつも細かく細かくチェックしてくださるんで…

現在、タイの大学は夏学期という集中講義期間で、私は担当科目がないため授業を行っていない。 こういうとき、他の大学では有給を利用して一時帰国している先生が多いのだが、どうやらうちの大学にはそのようなシステムがないらしい（笑） 6月頭からこの状況…